Wyk 8, BIOLOGIA I SEMESTR, Wykłady matematyka
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->WYKŁAD VIIIPrzykład:X–wysokość w kłębie dwuletnich ogierów(cm)Próba 50 elementowa (Kala 1996):147 149 150 150 152 147 147 148 152 144147 152 150 151 150 154 152 146 150 144153 146 149 150 146 150 151 147 151 146152 150 146 148 150 153 149 152 147 149153 150 152 149 150 152 148 151 151 148Próba posortowana:144, 144, 146, 146, 146, 146, 146, 147, 147, 147, 147, 147, 147, 148, 148, 148, 148, 149,149, 149, 149, 149, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 150, 151, 151,151, 151, 151, 152, 152, 152, 152, 152, 152, 152, 152, 153, 153, 153, 1541Populacja i próbaPopulacjajest to nieskończona zbiorowość w stosunku doktórej mają być sformułowane końcowe wnioski.Próba–skończona część populacji podlegającabadaniom szczegółowym.Zadaniem statystyki matematycznej jest sformułowaniewniosków dotyczącychpopulacjina podstawiepróby.2losujemyPopulacjaPróbaNieznane:rozkładparametry rozkładuWyznaczamy:empiryczny rozkładcharakterystyki próby3PróbaPróbaaby dobrze charakteryzowała populację musibyćreprezentatywna, tzn.:powinna być dośćlicznawybrana w sposóblosowyz całej populacji.W analizie populacji mo e interesować nasjednacecha(zmienna) lubwielecech.Rozró niamy zatemanalizę statystycznąjednejiwieluzmiennych.4Podział cechCechamierzalnaniemierzalnaciągłaskokowaPrzykłady:wzrostPrzykłady:masaliczba osobników wmasa 1000 nasionmiociepoziom cukruliczba owocówpoziomliczba kwiatówcholesteroluliczba dni do wschodówdługość liściawiek plantacjiPrzykłady:kolorklasa gruntówstopień chorobystopień pora enia5
[ Pobierz całość w formacie PDF ]